郑州龙门辅导学校

郑州中原区小升初数学一对一辅导--龙门教育提示:数学是一门基础性学科,小学数学更是基础中的基础。不同于低年级的小学数学,六年级小学数学的学习内容已经具有一定的难度和抽象性,在教学中存在的问题也更多。小学六年级学生常见的学习问题有:对知识点的理解停留在一知半解的层次上;未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点;解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题;解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏。解决这些学习问题的有以下几种方法可以参考。

问题1:细心地发掘概念和公式

很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢

建议:观察特例更细心一点,更深入一点,了解它在题目中的常见考点,更熟练一点,无论它以什么面目出现,我们都能够应用自如。

问题2:总结相似的类型题目

当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动”。

建议:“总结归纳”是将题目越做越少的办法。

问题3:收集自己的典型错误和不会的题目

建议大家收集自己的典型错误和不会的题目,是因为,一旦你做了这件事,你就会发现,过去你认为自己有很多的小毛病,现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你认为自己有很多问题都不懂,现在发现原来就这几个关键点没有解决。

建议:做题就像挖金矿,每一道错题都是一块金矿,只有发掘、冶炼,才会有收获。

问题4、就不懂的问题,积极提问、讨论

发现了不懂的问题,积极向他人请教。讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目,经过与同学讨论,你可能就会获得很好的灵感,从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是,讨论的对象是与自己水平相当的同学,这样有利于大家相互学习。

建议:“勤学”是基础,“好问”是关键。

问题5:注重考试实战经验的培养

考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好,上课老师提问什么都会,课下做题也都会,可一到考试,成绩就不理想。心态不好,一方面要自己注意调整,但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试,大家都要寻找一种适合自己的调整方法,久而久之,逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题,需要同学们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间,逐步提高效率。另外,在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,避免出现不必要的慌乱。

建议:把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业。

任何方法重要的是有效,老师认为,同学们在学习中千万要避免形式化,追求实效。任何考试都是考人的头脑,决不是看笔记记得是否清楚,计划制定的是否周全。计划制定好了,还要严格按照计划执行才能达到理想效果。

郑州中原区小升初数学一对一辅导龙门教育专注郑州中小学教育18年,凭借强大的师资阵容,完善的教学体系,独特的教学风格,始终坚持精品16人小班和名师1对1辅导,用18年的时间积累了数十万名学员,龙门教育团队将继续坚持“名师团队+教学方案”的运作模式,以提高、突破为目标,再攀教育高峰。

龙门六维辅导体系,系统科学提分

测评:评测诊断,逐层发现问题,指导解决方案

规划:制定每日学习规划,以周为单位进行微调

答疑:每日答疑,及时有效地进行1V1问题解答

课程:科学的课程体系,优化的授课内容

方法:框架式学习法,学习方式体系化,系统化

心理:班主任、助教全程心里辅导和支持体系